Anahtar Parti’den okul güvenliği çağrısı: “Tedbir kağıtta değil, sahada işlemeli”

Olayın sebebi hakkında hüküm vermiyoruz”

Soruşturma tamamlanmadan olayın nedenine ilişkin değerlendirme yapmayacaklarını belirten Fıçıcı, asıl tartışılması gereken konunun okul güvenliği sistemlerinin sahadaki işleyişi olduğunu söyledi.

Fıçıcı, “Soruşturma tamamlanmadan olayın sebebi hakkında hüküm vermiyoruz. Ancak artık şu soruyu sormak zorundayız: Açıklanan onlarca tedbir çocuklarımızı sahada gerçekten koruyor mu?” ifadelerini kullandı.

“Veriler ciddi uyarılar içeriyor”

OECD verilerine de dikkat çeken Fıçıcı, öğrencilerin okul ortamındaki güvenlik ve psikososyal sorunlarına ilişkin göstergelerin dikkate alınması gerektiğini savundu.

PISA 2025 verilerine göre öğrencilerin yüzde 21’inin düzenli olarak zorbalığa maruz kaldığını belirten Fıçıcı, okuldaki problemlerini ailesiyle haftalık olarak konuşabilen öğrencilerin oranının da üç yıl içerisinde yüzde 53’ten yüzde 43’e gerilediğini söyledi.

Fıçıcı, bu verilerin yalnızca fiziksel güvenliğin değil, öğrencilerin psikolojik ve sosyal güvenliğinin de okul güvenliği politikalarının bir parçası olarak ele alınması gerektiğini ortaya koyduğunu ifade etti.

“Tedbir kağıtta değil, sahada işlemeli”

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından açıklanan okul güvenliği uygulamalarına da değinen Fıçıcı, 1.136 okulda kolluk görevlisi ve 24 bin 214 güvenli eğitim koordinasyon görevlisinin bulunduğunun açıklandığını hatırlattı.

Anahtar Parti Genel Merkezi’nin temmuz ayında okul güvenliği konusunda uyarılarda bulunduğunu belirten Fıçıcı, “Yaz dönemini fırsata çevirin, verdiğiniz sözleri tutun, okul güvenliği tedbirlerini tamamlayın” çağrısının yapıldığını aktardı.

İçişleri ve Milli Eğitim Bakanlıklarının kısa süre önce yeni güvenlik tedbirlerini kamuoyuna açıkladığını hatırlatan Fıçıcı, bunun ardından Turgutlu’da ağır bir olay yaşandığını belirterek uygulamaların sonuçlarının ölçülmesi gerektiğini söyledi.

Fıçıcı, “Her olaydan sonra yeni genelge, yeni protokol, yeni tedbir açıklamak yetmez. Tedbir kağıtta değil sahada işlemelidir. İhmal varsa ortaya çıkarılmalı, sorumluluk varsa gereği yapılmalıdır. Çocuklarımızın güvenliği göstermelik uygulamalara ve sonuçları ölçülmeyen politikalara bırakılamaz” dedi.

“Millet sonuçları bilmek istiyor”

Okullardaki güvenlik uygulamalarının sonuçlarının kamuoyuyla paylaşılması gerektiğini savunan Fıçıcı, risk analizlerinin güncel tutulup tutulmadığının ve yapılan ihbarların nasıl değerlendirildiğinin açıklanmasını istedi.

Fıçıcı, “Tedbirler varsa neden sonuçlarını ölçemiyoruz? Hangi okulun risk haritası güncel? Kaç ihbar yapıldı, kaçı değerlendirildi? Rehberlik servisleri yeterli mi? Millet bunları bilmek istiyor” diye konuştu.

Anahtar Parti’nin okul güvenliği önerileri

Anahtar Parti’nin okul güvenliği konusunda önerdiği yaklaşımın temel başlıklarını da paylaşan Fıçıcı, her okul için sosyal risk ve güvenlik haritası oluşturulmasını, 7/24 güvenli zorbalık ve tehdit bildirim sistemi kurulmasını istedi.

Fıçıcı ayrıca rehberlik ve erken müdahale ekiplerinin güçlendirilmesi, risk esaslı profesyonel okul güvenliği modeline geçilmesi, çocukların ateşli silahlara erişiminin önlenmesi ve her yıl kamuoyuna açık “Türkiye Güvenli Okul Raporu” hazırlanması gerektiğini belirtti.

“Kamera silahı görebilir, yalnızlığı göremez”

Okul güvenliğinin yalnızca kamera ve fiziki önlemlerden ibaret olmadığını vurgulayan Fıçıcı, açıklamasını şu sözlerle tamamladı:

“Kamera silahı görebilir; yalnızlığı göremez. Güvenli okul politikamızın dört esası bellidir: Kapıyı koru. Çocuğu gör. Sinyali duy. Zamanında müdahale et. Çocuklarımızın güvenliği açıklamayla değil, işleyen sistemle sağlanır.”